首先要注意，不要被封面上那个高大帅气的背影蒙蔽了，他可不是主角，主角是一个6岁的男孩。比较有趣的是，由于这本书的翻译同志没有点缀太多描写类辞藻，以至于全书中规中矩，从语言上，你恐怕体会不到更多亮点了。但这也反而成了这本书的优势之一。简单的语言，不仅适合成人，同时适合儿童。
当然，同样的这本书，成人读和儿童读是会有不同收获的。
即使你没看过科幻小说，也总该看过《阿凡达》一类的电影作品吧，无论你对比哪一部，从科幻情节的创新性上来说，这部《安德的游戏》都并无过多惊艳之处。另外，同样是儿童拯救世界，总觉得少了《七龙珠》里小悟空那股子霸道劲儿，总觉得这个叫“安德”的小子是一边流着哈喇子一边流着鼻涕，打着电动游戏就拯救了世界，或许是因为他前期被虐的太多了，（被旁门左道虐，智商上从来不输）加上结尾主角的“隐居”式序幕，总是觉得不那么过瘾。尽管有着以上的一些新鲜感缺乏的感觉，但其实我是要夸这本书。你要是没看到这就不看了，活该你看不着好书。
小说的结构也比较一目了然，从目录你就能看出来是一种情节未来化的形式，没太多回忆或者太多的场景切换，非常连贯。安德算是美国政府创造出来的救星种子选手，（连出生都是）经过层层考核进了人类最牛X的太空基地训练，又经历了一番张无忌般的人生历练——创业初期遭尽了来自哥哥、领导、队友等人的猜忌、背叛、欺骗、暴力等等等等，变着花样儿折磨，但是安德始终有着流川枫的冷峻和柯南一般的大脑，就是又聪明又帅，直到最终练成大招修成正果，斩妖除魔，大快人心。
从成人的角度来看，我觉得我们更关心的恐怕是小说前期安德儿时的经历，和世界框架的构想。
我们已经从童年、青年一脚迈了出来（没迈出来的别对号入座），步入成年。那么，当你回忆起儿时，有没有过梦想？哪怕是别人强加给你的呢？到了今天，你有没有放弃？还是很你从来就没有过这种东西？
这部科幻小说比较有意思的地方是：为什么作者一定要让孩子来拯救世界？太空舰队里有着无数身经百战的精英，但是他们非常自愿的自认是二三流货色。这是作者强加的吗，想必是的，这在现实世界当然不会。美国会不会我不知道，反正在中国是扯淡。中国绝对不可能说因为外星人来袭了，就说服自己派个小孩子当全地球作战总指挥，（就算必须如此）那些当官的可不会乐意的。那么再回到那个问题，为什么作者在小说里设定，未来必须由孩子来拯救？我想作者的初衷应该包括但不限于两个，
一：为人性注梦。
二：对抗体制，呼吁人权。
我总爱说，人有梦有得越早，成功得就越早。梦想就像是起跑线，只有迈出去起跑线了，你才算是在路上，即使你累死在半道儿了没见着终点，最起码你知道你确实没跟个猴子似的在原地乱蹦一气。
显然，作者希望表达出他的愿望，他希望每个人都应该立刻为自己找到一个梦想，哪怕是刚出生的孩子。更别说是已经一把岁数的你了。要不然，成功（比较笼统，概念而已）离你还太远了。
至于说对抗体制，呼吁人权呢？
在书中，安德受到的五成以上摧残都是教官以及教官的上级的上级们大家一起赋予的，这显然不太人道。不过话说回来，这位美国作者倒与中国哲学攀了点亲戚，他要表达的，无非是：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。作者只不过这个无形的“天”，变成了有形的教官们而已。那么，试想你自己，如果你一直过得不太得意，有人告诉你“这是老天爷在锤炼你”，你信吗？
很多年前我不信。经过这么多年的成长，虽然我还是不信，但是有点不同的是，现在我会劝自己试着信一信——干嘛让自己已经吃了的苦又成为了伤心的起点呢？应该是每次回想起一次都是在收获战利品，收获的多了，老天爷才没白锤炼你。
有点时候体制也有很多无奈，为了整出个确实可行的出路，也不得已要牺牲一些好名声。就比如这本书里的体制。在作者设定的情景模式中，体制不强权，地球毁灭，继续强调人权，地球毁灭。
英雄不会去埋怨体制和人权对他的不平等，因为只要英雄有了足够的能力和影响力，这些对他来说都是可以战胜的。
看这本书要带着思考去看，这可是科幻小说。在脱离现实社会的小说情景中，你更能体会现实世界的突出矛盾。真实和虚构相对而立的两个空间摆在你面前，你有着充分的画面感去对比。
至于青年来看嘛。
建议初中生，小学生都可以看看，可以学到在伙伴中一些切实的相处之道。可以稍稍摆脱下应试教育的框架思维，保留点新鲜活泼的脑细胞。这是很重要的。要不然就成了背书的机器了。
PS：情节性故事性较强，阅读流畅不憋屈。不过本人对描写和氛围塑造要求比较苛刻，并且不太热爱科幻类，根据个人偏好问题，打四星了。