“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，李商隐晨起，回忆起了昨晚的宴会。
宴会中有一个女子，与他互相倾慕。那个时代他俩的爱情是没办法公开的，他只能在“隔座送钩”“分曹射覆”的游戏中，故意输掉，让她免于喝酒的惩罚。
这是无比热闹的夜晚，李商隐却只能把自己的心思小心掩藏，他先说恨没有彩凤的翅膀，不能飞到那女子的周围，下句却又说“心有灵犀一点通”。没关系，虽然我们隔着距离，但我们的心却能感受到彼此。
李商隐两次强调“昨夜”，说明他不只一次回忆起了昨夜，正是因为那个女子的存在才让昨夜变得更加重要。李商隐大概27岁，还做着校书郎，觉得自己就像随风翻转的蓬草一样，没有着落，所以他很失落。
以前只觉得“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”读出来的感觉好美，现在才发现这不过是诗人的自我安慰罢了。
不管是学生时代还是现在，都不太愿意读诗。因为一首诗可能就是一个缩小的世界，必须要有足够的想象力，才能把他还原出来。
尤其是学生时代读诗，往往要去研究它的背景，要去赏析，有时候还要去找出那个为什么那个字最好，而这往往又是最令人头疼的地方。
就算是老师讲诗，大多也只围绕着这一首诗展开，所以到现在读诗我也就像老太太咬肉乱嚼几下就吞了似的。直到讲唐诗的高盛元老师出现后，我才发现原来像我一样的人还有很多。
高盛元的唐诗课有多受欢迎呢？他在b站累计视频播放量达到了10000000+，年轻人都说他是梦想中的语文老师。在他的唐诗课上，金句不断，更能看到的是，唐诗变得立体了，他真的能把诗讲活。
《昨夜星辰》这本书在他视频课的基础上，做了补充和些许的修正，由视频的15讲调整成了书里的12讲，喜欢读诗的人千万不要错过。
凡是诗，都逃不过人事变迁，历史的沧海变化，战争，爱情以及友情几个主题，他又不单单讲诗，还讲人生。
读诗究竟怎么读呢？有人喜欢探究根底，比如“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，据说崔护去年看桃花的这户人家有个女儿，等了崔护一年，结果崔护再来她不在，崔护又题诗，这个女孩忧思过度而死。
等这家父亲找到崔护，崔护一呼唤，女孩又活了，成就了一段良缘。有的读者喜欢大团圆，就会觉得这故事应该是真的，或许那个女孩只是假死。但随着年龄的增长，我却愈加感到圆满只是人生的一种期盼，无常才是人生的一种常态。楞要给故事拉成圆满，反而让人觉得疲劳。
有的人或许和我一样，喜欢沉浸在画面中，比如“明月松间照，清泉石上流”，比起它的背后，我更关注此刻的美与宁静。
有人喜欢李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，也有人喜欢杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的热血，也有人喜欢李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敏感，也有人喜欢王维“人闲桂花落，夜静春山空”的清新。
诗虽分了很多派别，却并没有好坏，读诗也没有非要读谁不读谁。读诗凭着自己的喜好来，就行了。
诗，对于我们应该是种怎样的存在呢？在平凡的日子里，给生活增添一分诗意，在困难的日子里，给予指引拉我上岸，这就是诗存在的意义。